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广州荔湾区初中生编程培训课程哪家机构好口碑推荐名单榜首一览
2024/3/25 15:55:44发布者：广州童程童美少儿编程培训学校
广州童程童美青少儿编程教育培训中心,已形成乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、c++/c语言信息学奥赛编程、CSP-J/S竞赛等课程体系,广州童程童美所有的课程都是根据青少年学习成长特点研发的，每个年龄段的课程都能够契合学员的学习，激发他们的学习兴趣，锻炼他们的动手能力等
中学生有没有必要学编程课?
一、编程成为基础的3个理由
1.少儿编程作为一门基础，能帮助孩子提高逻辑思维水平和独立解决问题的能力，培养自信。
2.编程技术已经渗透生活当中，编程素养一旦被孩子有机会接触学习，它就会更好地帮助孩子理解和认识这个被数字符号连接的世界。
3.从社会的角度看，若编程成为基础，是未来拉开和巨大差距的重要因素。
美国就率先意识到了这一点，无论是处于政治作秀的原因还是真的理解，这都将带来非常正面的效果。
二、编程不应该成为基础的主要原因
认为编程不适合作为基础教育的，是因为应试教育的环境下，较大的挑战来自师资力量的不足，目前还不具备这样的条件。师资的培养，不是短时间就能完成的，师资能够发展也需要有相应的土壤。
如何克服和推动存在的这一难题，打破传统学校机制的壁垒，让孩子有机会跟各类科技创新企业或相关民间教育组织进行连接，有机会体验到由那些企业组织提供的各种教育服务，这对于目前中国教育的现状来看，仍然是有很长的路要走。
三、把编程作为兴趣来学习
如果不把编程作为一种职业技能来培训，而作为一种对孩子的启蒙学习，几乎受到了所有人的支持，少儿学编程有利于培养逻辑思维能力。
有些孩子很有说话欲望，表达也很清楚、很有逻辑，而且做事也有计划，而另一些孩子说话没有前因后果，表达不清自己的想法，这是因为逻辑思维能力的差异造成的。
另外，根据教育认知学，孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个6-12岁是抽象逻辑思维的较佳形成期。
因此孩子从入学前后开始学少儿编程，就是在较佳的时间做较佳的事。少儿学编程有利于提高创新能力
少儿编程之父麻省理工教授米切尔·雷斯尼克曾指出，有些学生具有创新思维和冒险精神，喜欢主动思考和提出问题，在未来他们更有可能提出富有创意的想法和主张，这是每个在未来都更加需要的创造性人才。
马云也在演讲中多次指出，创新能力是人类对比人工智能的优势，更是未来应对不可预见情况的能力之一。
中学生有没有必要学编程课?
一、编程成为基础的3个理由
1.少儿编程作为一门基础，能帮助孩子提高逻辑思维水平和独立解决问题的能力，培养自信。
2.编程技术已经渗透生活当中，编程素养一旦被孩子有机会接触学习，它就会更好地帮助孩子理解和认识这个被数字符号连接的世界。
3.从社会的角度看，若编程成为基础，是未来拉开和巨大差距的重要因素。
美国就率先意识到了这一点，无论是处于政治作秀的原因还是真的理解，这都将带来非常正面的效果。
二、编程不应该成为基础的主要原因
认为编程不适合作为基础教育的，是因为应试教育的环境下，较大的挑战来自师资力量的不足，目前还不具备这样的条件。师资的培养，不是短时间就能完成的，师资能够发展也需要有相应的土壤。
如何克服和推动存在的这一难题，打破传统学校机制的壁垒，让孩子有机会跟各类科技创新企业或相关民间教育组织进行连接，有机会体验到由那些企业组织提供的各种教育服务，这对于目前中国教育的现状来看，仍然是有很长的路要走。
三、把编程作为兴趣来学习
如果不把编程作为一种职业技能来培训，而作为一种对孩子的启蒙学习，几乎受到了所有人的支持，少儿学编程有利于培养逻辑思维能力。
有些孩子很有说话欲望，表达也很清楚、很有逻辑，而且做事也有计划，而另一些孩子说话没有前因后果，表达不清自己的想法，这是因为逻辑思维能力的差异造成的。
另外，根据教育认知学，孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个6-12岁是抽象逻辑思维的较佳形成期。
因此孩子从入学前后开始学少儿编程，就是在较佳的时间做较佳的事。少儿学编程有利于提高创新能力
少儿编程之父麻省理工教授米切尔·雷斯尼克曾指出，有些学生具有创新思维和冒险精神，喜欢主动思考和提出问题，在未来他们更有可能提出富有创意的想法和主张，这是每个在未来都更加需要的创造性人才。
马云也在演讲中多次指出，创新能力是人类对比人工智能的优势，更是未来应对不可预见情况的能力之一。
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